INTELIGENCIA AUDITIVA

EL PRESENTE MATERIAL ES PARA LA INTELIGENCIA AUDITIVA.

La cual consiste en un audio estimulante no solo al audio sino también a la imaginación, comprensión y razonamiento, está planeado para un grupo de jóvenes estudiantes de francés, el audio consiste en que comprendan la situación que narra el personaje del audio, después de escuchar la primera vez el audio, los jóvenes deben comentar que entendieron de manera general, haciendo una lluvia de ideas, pidiéndoles que anoten palabras claves que hallan entendido, en la segunda ocasión que escuchen el audio se les pedirá que con esas palabras claves hagan unas oraciones simples o que digan una idea ya mas objetiva y clara, para la tercera ocasión del audio será solo para comprobar lo que han dicho apoyándose en un breve cuestionario, después responder una serie de preguntas usando su lógica así como comprensión, se les pedirán conclusiones sobre la actividad, el tiempo estimado para esta actividad son aproximadamente de 30 a 40 min. El formato se adjunta a continuación.
Compréhension Orale
Ecoutéz ce récit puis cochez les résponses qui conviennet.

Vrai Faux ¿?
L’homme vient d’avoir un accident qui aurait pu être grave
Ce matin-la, il avait eu des problemas pour bien se coiffer
Comme tous les matins, il s’etait rasé avec son rasoir électrique.
Sa femme avait trop bien ranges ses chaussettes et il en avait perdu une.
Il n’avait pas été trés aimable avec sa femme

Sa femme n’a pas entendu la phrase: “tu me fais perdre un temps fou”
C’est parce que qu’il était en retard qu’il a été sauvé

Finalement, c’est grace a sa femme s’il ‘est pas mort

Quel titre donneriez –vous a cette histoire?
Ça aurait du être moi
Dommage, ce n’était pas moi
Je devrais être a l’heure